27 mars 2009
Enchantement de la Nouvelle Lune de Printemps
Le printemps est la saison qui représente la nouvelle vie, les commencements et la croissance. De plus, la Nouvelle Lune est aussi une période de renouvellement et de renaissance; Elle est représentée par la Jeune Fille.
C'est donc le moment propice pour commencer des projets, comme un jardin, ou n'importe quelle autre chose qui prendra un moment à porter ses fruits. L'ipomoea alba (Moonflower) pousse sur quatre mètres et demi de haut. L'odeur de ces fleurs blanches en floraison attirent les papillons de nuits. Cette plantes dégagent des énergies lunaires et peut constituait la pièce maîtresse d'un jardin dédié à la lune rempli de fleurs blanches qui éclosent la nuit.
Pour le meilleur des résultats, faites tremper les graines d'ipomoea toute la nuit dans un bol d'eau où les éclats de la Lune pourront s'y refléter. Travailler la terre sur quelques centimètres de profondeur (très peu, un ou deux centimètres), semer les graines et recouvrer de terre sans tasser. Verser le bol d'eau dessus et dites:
Jeune fille de la Lune argentée,
Fait transparaître ta puissance dans ces fleurs.
Fais-les pousser et grandir,
comme une échelle vers la Lune.
Parfume-les depuis ton palais enchanté
suspendu dans l'air étouffant de la nuit.
Et quand la chouette commencera à chanter
Apporte de blancs papillons de nuit
sur leurs ailes.
Déesse, si magnifique et brillante,
Bénie moi à présent par cette Nouvelle Lune
Veillez à garder le sol humide jusqu'à ce que les graines commences à pousser (mais ne les noyez pas!) Utilisez les ipomoea comme un foyer d'énergie lunaires sur lequel vous pourrez travailler au fil des saisons.
Adapté du Witches' Spell-A-Day Almanc
En espérant que ces articles vous apporteront un peu de magie...
23 mars 2009
Méditation printanière avec la Déesse
Pour sentir la connexion avec la naissance du printemps, habillez-vous
dans des couleurs fraîches et pastelles.
Allumez des bougies jaune, bleu ciel
et lavande. Allumez aussi de l’encens à l’orange et plongez vous dans un état
de médiation et de détente. Fermez vos
yeux et sentez la profonde connexion qui s’instaure entre vous et Terre Mère. Imagine
dans vous dans une prairie pleine de fleurs blanches et jaunes.
Le soleil
brille et les oiseaux chantent autour de vous. Vous voyez au loin une adorable
jeune femme tranquillement assise dans l’herbe dont vous savez immédiatement qu’elle
est
Vous décidez de vous avancer vers Elle et Elle prend votre main. Alors
vous sentez dans votre main, puis votre bras, toute sa bienveillance qui se
diffuse en vous et vous apaise. Elle vous chuchote un mot à l’oreille, quelque
chose que vous devez à présent savoir afin de pouvoir apprécier pleinement l’extase
due au recommencement de la vie... Ensuite, vous prenez une profonde
inspiration et ouvrez tout à coup les yeux.
A peine sortie de cette rencontre fabuleuse, écrivez les mots qu’elle vous a transmis sur un bout de papier jaune et gardez-le auprès de vous comme un souvenir de cette connexion à l’éternelle jeune qui est en vous.
Extrait et largement adapté du Witches' Spell-A-Day Almanac
22 mars 2009
En route vers le végétarisme?
Peut-être... Pourquoi? Je ne sais pas, c'est comme si cela s'imposait à moi. Petit à petit j'ai le dégoût de la viande et surtout du sang, dégoût de manger un être vivant, dégoût de la façon d'élever les animaux, dégoût des conditions de "vie"( si on peut appeler cela comme ça) dans les abattoirs. Peut-être un peu de tout cela.
J'aime manger la viande des animaux de mon tonton par exemple, je sais ce qu'il fait, comment, pourquoi, tout cela avec beaucoup de respect.
Après avoir introduit mon sujet, je vais vous montrer les deux nouveaux livres que j'ai acheté afin de mieux m'y intéresser et comprendre.
Le premier je l'ai trouvé grâce au blog de Clea, dont elle est une des auteur. Le deuxième je l'ai trouvé sur amazon, en cherchant, je l'ai choisi au pif et j'avoue que c'est mon préféré, car d'une telle simplicité!
Le premier regorge d'informations utiles sur le bio, les recettes sont réparties par saison (ce que j'adore!) et les photographie sont magnifiques. Malgré tout, l'avantage est au second car ses recettes sont parfaitement faisables au quotidien, ce que je cherchais au départ. Les recettes sont ultra simples, avec des ingrédients faciles à trouver, et il y a aussi au début plein d'informations sur les différents produits. Dans ce dernier il n'y a pas d'image, et peu importe! Juste quelques dessin pas très jolis!
Références:
L'atelier bio, de Nolwenn Bernard (Auteur), Anne Brunner (Auteur), Clea (Auteur), Amandine Geers et Olivier Degorce (Auteur), Myriam Gauthier- Moreau (Photographies), aux éditions La plage
Ma cuisine végétarienne pour tous les jours de Garance Leureux aux éditions La plage aussi
Révoltée
Vous avez remarqués que je n’écris pas beaucoup en ce moment, pourtant je n’ai pas cours, alors je devrais avoir le temps
Et oui je n’ai pas cours, je fais partie des universités de France bloquées ! Mais ce n’est pas un regret au contraire, je vote pour ce blocage. Les évènements font que je n’ai pas envi de continuer à avancer dans un système qui part complètement à la dérive. Je suis révoltée contre les réformes gouvernementales à propos de l’éducation : Tout d’abord, suppression de la première section de maternelle en 2009, de la deuxième en 2010. Comment peut-on nier l’importance de ces deux années ? Socialisation de l’enfant, éveil, … Oui, vous me direz que nous sommes un des derniers pays de l’UE qui l’avons encore. Mais pourquoi prendre exemple sur des modèles qui se cassent la gueule ? C’est certes la merde en France, mais ce n’est pas mieux voire pire dans les autres pays (Espagne par exemple, …).
Je vous cite un texte pris sur un des sites du gouvernement :
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
- reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages ;
- connaître des manifestations de la vie animale et végétale, les relier à de grandes fonctions : croissance, nutrition, locomotion, reproduction ;
- nommer les principales parties du corps humain et leur fonction, distinguer les cinq sens et leur fonction-connaître et appliquer quelques
règles d’hygiène du corps, des locaux, de l’alimentation ;
- repérer un danger et le prendre en compte ;
- reconnaître et nommer quelques phénomènes naturels ;
- utiliser des repères dans la journée, la semaine et l’année ;
- situer des événements les uns par rapport aux autres ;
- dessiner un rond, un carré, un triangle ;
- comparer des quantités, résoudre des problèmes portant sur les quantités ;
- mémoriser la suite des nombres au moins jusqu’à 30 ;
- associer le nom de nombres connus avec leur écriture chiffrée ;
- se situer et situer les objets qui l’entourent dans l’espace ;
- se repérer dans l’espace d’une page ;
- comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations dans le temps et dans l’espace.
- adapter son geste aux contraintes matérielles (instruments, supports, matériels) ;
- utiliser le dessin comme moyen d’expression et de représentation ;
- réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé ;
- observer et décrire des œuvres du patrimoine, construire des collections ;
- avoir mémorisé et savoir interpréter des chants, des comptines ;
- écouter un extrait musical ou une production, puis s’exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses impressions.
Source : BO école primaire
Mais sinon elle ne sert à rien, n’est-ce pas ?
Ensuite suppression du programme d’histoire avant 1940 (au collège je crois mais je ne suis plus sûre). Ben voyons, il n’y avait rien avant c’est bien connu ! Qui va initier les futurs étudiants à l’étude de l’antiquité par exemple ? Quand j’entends que dans ma filière, c’est 25% de moins chaque année, sachant que cette année nous sommes 10 en deuxième année, j’ai vraiment peur pour la survie de ma filière ! Et pourtant, quel enrichissement !
Et surtout, notons que l’ensemble de la période préhistoire-XX° siècle fera partie du programme de CM2. WOUAOUH !! Les pauvres !
Puis n’oublions pas que l’histoire-géographie ne sera plus obligatoire au lycée, juste une option. Et je trouve cela vraiment regrettable car je considère cette matière comme une des plus importante. Comme on dit, c’est en regardant notre passé que nous consruisons l’avenir… Mais alors quel avenir ?
Puis pour en venir au cas des universités, vous avez surement entendu parler de la réforme à propos des enseignant-chercheurs qui seront au choix ou chercheur ou enseignant. Moi je trouve cela encore une fois vraiment regrettable car mes professeurs nous font des cours sur leur spécialité, les auteurs qu’ils étudient depuis des années, … Ce qui nous donne vraiment des cours de qualité. Avec cette réforme, je m’inquiète un peu sur le contenu des futurs cours…
Puis il y a la suppression de plusieurs filières ou sections, ainsi que la suppression des IUFM (Instituts Universitaires de Formation des Maîtres), c’est une école qui forme les futurs maîtres, instituteurs et professeurs. C’est-à-dire que dorénavant, après l’obtention de leur diplôme ils seront jetés dans la cage aux lions, heu… la classe excusez-moi.
Je m’arrête ici mais il y aurait maintes autres choses à dire (précarité des étudiants, non rémunération des stages, difficulté de devenir professeurs, modalités d'examens inconnues, suppression de l'oral à l'examen, valeur des universités, en rapport avec la création des pôles, et plus généralement des diplômes, ...) J’essaye de diffuser les informations puisque les médias (le gouvernement ?) les bloquent…
Bien à vous
Ps: Marie si tu passes par là, je sens que tu vas rigoler * Stef trop engagée *
